無論是北方已經(jīng)預(yù)埋好的還是南方需要自己回填的，都是我們需要注意的。在衛(wèi)生間的位置調(diào)整的時(shí)候會(huì)涉及到很多管道的鋪設(shè)，而有些管道還是比較大的。那延伸出來的第一個(gè)問題就是地面的抬高，第二問題就是新建衛(wèi)生間的沉箱處理問題。下挖是不可能的了。那就只能抬高了。那么我們商品房的樓高是固定的一般不會(huì)太高。那么經(jīng)過空間的兩次抬高后，它們分別剩下多高的凈空，也是我們作為設(shè)計(jì)師所必須考慮的。不然整體設(shè)計(jì)就會(huì)毀于此了。而設(shè)計(jì)師在作品上沒有說明高度的處理，所以老師就在此提出一下。讓大家都注意注意一下咯！！期待你的下次參賽的作品哦！！肯定比這次更棒棒的哦！！

同樣的空間在不同的人手上就能變成不一樣的花。所以在設(shè)計(jì)上從來就不會(huì)局限于一個(gè)模式上。在比賽中，我們能看見形形色色的設(shè)計(jì)在綻放。我們從中能學(xué)到各位的優(yōu)勢(shì)與錯(cuò)處。而在這個(gè)參賽作品中，我們可以看到他的優(yōu)，是他能跳出原有的空間局限，以有限的格局來進(jìn)行新的空間功能變動(dòng)。讓空間功能在他的手上進(jìn)行新的洗牌。讓有限的空間，能做到最大化，也盡可能的做大空間的視覺感官。從而把動(dòng)與靜的結(jié)合延伸的更加的歸一。參賽者僅僅調(diào)整了衛(wèi)生間與廚房的位置。就能放大了整體公共空間的視覺。使得進(jìn)門不用局促在那小小的框框里面。以開放式的設(shè)計(jì)讓整體功能融合在一起，但也不失各自的功能獨(dú)立性。這是在空間格局上，同學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的。但學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)。我們也需要認(rèn)清那些是我們所需要挑刺的錯(cuò)處或者是作者所忽略的哦！！在整體的空間上，一般的商品房的衛(wèi)生間是有沉箱的哦！！

1.設(shè)計(jì)師在整體結(jié)構(gòu)上保留了原有基礎(chǔ)，也為業(yè)主節(jié)省了基礎(chǔ)費(fèi)用，以及加快了工期，這點(diǎn)是很好的

2.餐桌位置可考慮大一點(diǎn)，可供四人吃飯桌，背景墻柜設(shè)計(jì)時(shí)，榻榻米臥室做的不錯(cuò)，打通整體，做趟門為整個(gè)客廳添加了光度了，讓整個(gè)空間不再是黑暗

3.母親居住房，由于母親是長(zhǎng)期居住的，這個(gè)是需要的，但是如果榻榻米作為女兒房,學(xué)習(xí)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域，可待考慮進(jìn)去

4.有一點(diǎn)做的挺不錯(cuò)的，烘干機(jī)以及統(tǒng)一用于折疊柜，也為收納節(jié)省了很多空間，入門一進(jìn)看到背景墻柜的角，這種角對(duì)正門

5.有一點(diǎn)不好就是風(fēng)水問題，可選擇弧一點(diǎn)點(diǎn)。

總的來說，整體方案比較常見的一種設(shè)計(jì)，但是設(shè)計(jì)師考慮比較全面，是個(gè)不錯(cuò)的設(shè)計(jì)。