本次為西安兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)案例，設(shè)計(jì)師沒有采用童話式的設(shè)計(jì)元素，取而代之的是中性的設(shè)計(jì)，白色、淺綠、淺藍(lán)的色彩運(yùn)用、和木材將兒童和家長(zhǎng)的視角相結(jié)合，并在空間、軟裝的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來，以此完成兒童、家長(zhǎng)和教育工作者之間的對(duì)話和互動(dòng)。