項(xiàng)目名稱：A SMALL VILLAGE FOR CHILDREN

項(xiàng)目設(shè)計(jì)：COBE

項(xiàng)目地點(diǎn)：哥本哈根

項(xiàng)目類型：幼兒園Frederiksvej

幼兒園在2011年建立，它是產(chǎn)生于一次比賽中的獲獎(jiǎng)之作，由COBE與Preben Skaarup景觀建筑師、S?ren Jensen工程師和Learning Spaces顧問合作完成。該幼兒園在2016年2月4日的項(xiàng)目落成儀式上，得到了市長的官方宣布。丹麥公司COBE設(shè)計(jì)了這所看起來像孩子們畫出的漫畫的幼兒園，坐落于哥本哈根。

這個(gè)Frederiksvej幼兒園的小規(guī)模群落氛圍是由11個(gè)小房子實(shí)現(xiàn)的，它們只呈現(xiàn)出黑色和白色，都帶有尖尖的屋頂，富有浪漫氣息。房子各自具有不同的排列方向，相互聚集相互依靠，最終形成了孩子們的樂園。在幼兒園，各種游戲活動(dòng)都圍繞著兩個(gè)冬季花園展開，花園是小范圍、個(gè)性化的空間，孩子們可以在其中建立自己的游戲天地。

“多樣性一直是設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，我們已經(jīng)創(chuàng)造出了一系列支持孩子們?cè)谒械募竟?jié)都可以開展各種各樣活動(dòng)的房間，”COBE的創(chuàng)始人兼創(chuàng)意總監(jiān)Dan Stubbergaard說道。不僅如此，室外空間多種多樣的娛樂設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器材大大豐富了兒童的課外時(shí)光，停放的兒童自行車似乎在傳遞著教授孩子技能的信息。院子里的植被正處于生長階段，它們既美化了環(huán)境，又襯托著孩子們的成長狀態(tài)。11座小房子相互之間形成了不明顯的分支，將幼兒園分成了不同的部分。從建筑外面看來，外殼的分支將幼兒園分成更小的室外區(qū)域和游戲區(qū)，這樣就會(huì)允許更多的日光到達(dá)這棟建筑中。在建筑物內(nèi)，為居住者設(shè)計(jì)的各種大小和類型的房間都是建筑物進(jìn)行分支之后的結(jié)果。幼兒園包含兩個(gè)至三個(gè)樓層，每個(gè)樓層都有很多房間，從各個(gè)房間居住者都有通往獨(dú)立的室外空間的機(jī)會(huì)。

Frederiksvej 幼兒園為孩子們提供建立小的個(gè)性化的游戲空間的機(jī)會(huì)，然而與此同時(shí)，一個(gè)完整的清晰的組織機(jī)構(gòu)具有高度的優(yōu)先權(quán)，已經(jīng)被建立了出來。為了保護(hù)孩子們的安全，樓梯以及走廊旁邊都安裝了護(hù)欄設(shè)施，透過護(hù)欄，可以看到對(duì)面很多飛翔的白色紙蝴蝶，甚是美觀。在每棟建筑的最后都有兩個(gè)中廳，連接到不同的樓層和不同類型的客房。中廳也具有中心聚集點(diǎn)的作用，在這里，兒童、員工和孩子家長們可以舉行非正式會(huì)議。這樣一個(gè)連續(xù)的簡單的設(shè)計(jì)已經(jīng)成為這棟建筑概念最重要的部分。圍繞著中心幼兒園的，是六個(gè)更小的附加的房子，坐落于操場區(qū)域，它們被用于存放嬰兒車、玩具和工具。在幼兒園的中心建筑里，被設(shè)計(jì)成小房子的各種結(jié)構(gòu)都被用作了封閉的空間，比如小廚房、搖籃、游戲室和嬰兒更衣區(qū)。所有的設(shè)施都符合這所小小幼兒園環(huán)境的主要概念。訪客們會(huì)融化于帶有尖頂?shù)男〈玻徒ㄖ庥^一樣同樣帶有童話色彩，木床的表面貼有兒童照片，這似乎規(guī)定了每個(gè)孩子的床位，讓孩子不能搶奪他人的位置。小廚房的洗漱池也安置在尖頂之下，仿佛“大房子之中套小房子”，妙趣橫生。

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