受到兩歲女兒的啟發(fā)，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了這所有著大大雞蛋殼和彩色格子外墻的幼兒園。

?設(shè)計(jì)師相信孩子的世界是無限大的，給孩子一種可能，她就能創(chuàng)造出千萬種結(jié)果。

所以在設(shè)計(jì)中注重對(duì)孩子的啟發(fā)教育，整個(gè)園區(qū)的課探索性非常強(qiáng)。

雞蛋書屋中的大大的蛋殼試聽區(qū)讓孩子可以坐進(jìn)去聽故事，小小的雞蛋座椅可以讓孩子方便隨意取閱讀書

圖書陳列區(qū)化身成一個(gè)頭頂蹲著母雞的雞窩，可以鉆進(jìn)去摸索玩耍，整個(gè)空間充滿了童趣，寓教于樂，讓孩子在玩耍中學(xué)到更多。

木工房大面積使用了原木墻板及原木假梁，這種秩序和結(jié)構(gòu)的關(guān)系對(duì)幼小的孩子充滿了啟發(fā)性。

小廚房生活化的五谷雜糧的陳設(shè)和擺件給孩子直觀的認(rèn)知，孩子還可以親手參與制作糕點(diǎn)和食物。

還有科學(xué)館，暢游園，美工房……精心打造了一個(gè)有一個(gè)童話的世界。走廊中間，墻面的設(shè)計(jì)巧妙加入了長凳及哈哈鏡，力圖把開放的思維賦予孩子，在教室外，在公共區(qū)域，在幼兒園的每一個(gè)角落，孩子都能自在的玩耍，都能發(fā)現(xiàn)有趣的場景

這是一個(gè)充滿愛和啟發(fā)的空間，讓孩子自己去體會(huì)這個(gè)空間帶給他們的樂趣，四處都是孩子的天地。

基于兒童的心理及生理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)師利用了顏色來表達(dá)情感。幼兒園室內(nèi)有三層，針對(duì)不同年齡階段的孩子而設(shè)計(jì)，每一層都有一個(gè)主體顏色及其代表的含義。

依次以淡粉色，淺橙色，蘋果綠作為主題色，分別代表了可愛柔和的親切感，活力明快的健康成長，清爽積極的探索思考。

再加入了原木色的家具及柜體，使得整個(gè)空間在光線的映襯下顯得柔和，自然，和戶外的綠色草坪建立起一種親近感和聯(lián)系感。

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