設(shè)計(jì)師：Brad Wray

攝影師：Peter Clarke

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：Nicholas Russo, Jax Lam.

建筑商：Martin Builders

結(jié)構(gòu)工程：Perrett Simpson

工程測量：Michel Group Building Surveyors

卡洛琳·奇瑟姆學(xué)院的行政管理部門決定翻修改建其戴爾辦公總部。該項(xiàng)目適用對象主要為學(xué)校高級行政人員、財(cái)務(wù)部門和部分學(xué)生，需能適應(yīng)不同規(guī)模的教職工及學(xué)生會議要求。目前，正式的辦公空間是一個黑暗擁擠狹小的不規(guī)則辦公空間，另附一間幾乎沒有自然采光的會議室。

現(xiàn)有不舒適的工作環(huán)境無法適應(yīng)不同類型辦公家具或靈活設(shè)置空間，導(dǎo)致工作效率低下。原來的辦公室內(nèi)粉刷了藍(lán)漆，奶油色的百葉窗阻隔了使用者之間必要的社交活動。整個辦公空間充滿了上世紀(jì)70年代破敗的氣息。

該項(xiàng)目的目標(biāo)是為教職工和學(xué)生創(chuàng)造一個溝通交互無視覺障礙的空間。它必須既能進(jìn)行日常管理活動，同時又能滿足學(xué)生福利，即學(xué)生能在與教職工面談時感到舒適。

考慮到這點(diǎn)，我們產(chǎn)生了一個想法：將空間具體化為一個公共的中央廣場，并由兩個地標(biāo)性構(gòu)件形成聯(lián)系，由此構(gòu)成了本項(xiàng)目的基本概念。這兩個地標(biāo)性構(gòu)件分別為：1.鐘樓2.公共會議室。

中央廣場是學(xué)生和教職工們交匯的終點(diǎn)/聚集點(diǎn)。這里也能成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他高級管理員以及大規(guī)模教職工共用的會議空間。其他的辦公空間成為了該廣場的附屬空間。

不同的空間組合方式為室內(nèi)辦公空間帶來了多樣化：有獨(dú)立辦公間、共享辦公空間、多樣會議空間以及公用辦公桌空間。

建筑師在室內(nèi)貫徹了有目的性的視覺融合手法，通過重復(fù)性地采用了大量圓紙筒構(gòu)件（每個2.50美元），雕琢室內(nèi)空間。這些圓管不論是單個還是整體，都根據(jù)視覺的變化產(chǎn)生了圓弧性切割，以柔和空間的邊角變化。

在該項(xiàng)目中，光是十分重要的元素。對光嚴(yán)格的把控更加柔和了室內(nèi)空間的變化，同時這也是從視覺上，對18世紀(jì)古典和新古典主義建筑中門廊和拱門下光影變化的致敬。

另外，異形吊頂延續(xù)了剖面上的圓弧特征，同時在一些主要的聚集點(diǎn)，創(chuàng)造了更私密的空間，如塔樓和公共會議室中的倒置光穹頂。

典型的拱門元素同時為現(xiàn)有學(xué)校走廊提供一個正式的入口空間，同時也從中央廣場上分支出三個辦公方向。地面上軸線更加強(qiáng)化了主要的‘塔樓’和公共會議室/雕塑空間之間的視覺聯(lián)系。

線條創(chuàng)造出主要鐘樓和公共議會廳/雕塑空間之間的視覺軸線連接。同時，在入口、會議室和辦公空間中，也采用了同樣的設(shè)計(jì)語言對軸線關(guān)系進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。