這套房子位于南京棲霞區(qū)，住著一家三口。女主人是一名教師，喜歡看書，對于閱讀的環(huán)境和書籍的收納都有較高的要求，同時她也很注重孩子的教育，想要給孩子一個良好的教育環(huán)境。

這對設(shè)計師來說也是一次比較新穎的嘗試，改造后打通公共區(qū)域，讓一家人能夠更加方便地互動、交流。全屋簡潔明了，黑白灰+木材，結(jié)合屋主的日常需求，將側(cè)重點更多放在功能和實用性上，同時將細節(jié)做到。

戶型圖

存在缺陷&屋主需求：

1. 整個戶型有點閉塞不互通，尤其是公共區(qū)域

2. 屋主不喜歡看電視，家里可以不需要電視，但要有一個大長桌來提供閱讀的場所

3. 閱讀需求大，對書籍的收納要求也比較高

4. 屋主很注重對孩子的教育，希望能夠給孩子一個良好的教育和成長環(huán)境

5. 希望能夠時刻關(guān)注孩子的動態(tài)

這個空間滿足了男女主人各自的愛好，又相互聯(lián)系，由于空間互通性比較好，屋主可以一邊辦公一邊注意孩子的動態(tài)。

設(shè)計策略：

1. 在空間布局上，我們規(guī)劃了一個開放空間，將陽臺納入客廳

2. 根據(jù)屋主的喜好設(shè)置了西廚

3. 將餐廳、廚房、客廳、書房這幾個功能區(qū)組合在了一起，餐廚的柱體墻面添加涂寫功能，給小朋友一個娛樂學(xué)習(xí)的地方

玄關(guān)

入戶一側(cè)沿著墻面打了一排黑色懸空儲物柜，下方單獨做了一個高一點的臺面，可以放置常用的鞋，方便穿脫。

▲ 玄關(guān)望向客廳

進門就能看到整個客廳的全貌，摒棄了復(fù)雜的元素，空間內(nèi)流動著舒緩、自由的氛圍，歸家就能立刻放松下來。

客廳

黑色材質(zhì)勾勒出空間的輪廓，讓空間變得更加立體，鋼板書架+實墻形成虛實對比，展現(xiàn)屋主的獨特的品味與生活態(tài)度。

▲ 懸浮的鋼板書架

采用橫放書的方法，每個隔板間距不大，不同層的隔板位置不重復(fù)，排布靈活多變不死板。低飽和度的色調(diào)中一抹清新的綠格外醒目，讓整個客廳又添加了一份活力與自在。

陽臺納入客廳，落地窗帶來充足的光線，4米長書桌，滿足一家人閱讀的需求。

頂面不銹鋼材質(zhì)將光線二次折射，被卷簾過濾后變得朦朧的光線，讓屋內(nèi)的氛圍更加柔和。

▲ 超長書桌

坐在書桌旁工作閱讀，大扇窗戶帶來的采光極好，靜謐舒緩的氛圍，能夠更容易靜下心來享受沉浸式閱讀。

▲ 內(nèi)凹極細踢腳線

考慮到屋主不喜歡看電視，墻面用儲物柜代替電視機。冷靜的藍色搭配頂上黑色圍邊和內(nèi)斂沉穩(wěn)的灰色墻面，通過明暗關(guān)系的變化，達到空間平衡。黑色踢腳線內(nèi)凹做進墻，能夠在視覺上拉長層高，也能豐富視覺層次感。

餐廳

開放式客餐廳，廚房外的公共區(qū)域通鋪木地板，空調(diào)出風(fēng)口隱藏在黑色圍邊中，與黑色儲物柜相稱，精簡設(shè)計更需要注意細節(jié)。

公共空間主要以筒燈、射燈照明為主，一盞懸垂吊燈營造溫馨的用餐氛圍，也限定出餐廳區(qū)。

▲ 廚房和餐廳設(shè)計環(huán)形動線

在廚房置入一個盒體，面向廚房部分作為柜體收納，其余三個界面作為小朋友畫畫學(xué)習(xí)的黑板墻，也可以是家庭留言板。

廚房另一側(cè)的柜體嵌入了烤箱等設(shè)備，臨窗的操作臺面下布置洗衣機+烘干機，滿足衣物洗曬的需求。

自然光線下打開門窗，開放式的空間，采光特別好。暖色光的照明效果，讓原本的白墻染上暖光的黃，整個家變得更加柔和溫暖。

臥室

大面積的橫向長窗，加上簡潔的白墻與吊頂，使得內(nèi)外光線互通，空間有更強的通透性與延伸感，原本視覺感受小而狹窄的空間變得更大、更開闊。

主臥也是以體塊的概念來設(shè)計的，將衛(wèi)生間、床體、衣柜用不同顏色材質(zhì)和形狀來做區(qū)分，利用冷暖加上造型來豐富空間層次。

主衛(wèi)

衛(wèi)生間做了隱形門，兩個功能區(qū)互不打擾。雖然衛(wèi)生間面積不大，但也做了簡單的干濕兩分離，淋浴區(qū)還用磨砂玻璃與室內(nèi)相連，讓空間看著更加通透。

木飾面弧形圍合平衡了空間中的生硬直線條，墻面的小窗口，透出浴室燈光，打破材質(zhì)的單調(diào)。

木飾面經(jīng)過光線的反射質(zhì)地細膩，皮質(zhì)床頭使用更加舒適。

主衛(wèi)以灰調(diào)為主，中性光與暖光，適應(yīng)不同場景的需求。因為面積不大，還有部分弧形設(shè)計，利用率不高，整體設(shè)計比較簡潔，側(cè)面的鏡子，入墻式水龍頭，都是為了節(jié)省空間。

多功能房

▲ 餐廳望向多功能房

多功能房的布置比較簡單，大部分留白，讓小朋友有更多活動玩耍的空間。

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